１歳児のリトミックレッスン〜探究心が芽生えてきました

昨年11月に入会したSくん、３ヶ月がたち、だいぶ慣れてきました。

最近は少し「いやいや」が出てきたようで、レッスンでもいやいやしたり、まわりの物に興味が出てきて、探索しています。

この探究心が心や脳の成長を促します。

子どもの遊びで、無駄なことはないのです。

発達段階で必要だからやっているのです。

大人から見るといたずらにしか見えないことでも、子どもはその遊びからさまざまな事を学習しています。

うちの娘も赤ちゃんのころ、ティッシュをケースから全部出す遊びをしていましたが、これは箱の中から引っ張り出す動きの学習、引っ張れば出てくるという予測、そしてその結果の確認、をしているわけです。

そして、何回かやっていくうちに、その子の発達段階でもう必要としなくなれば、やらなくなるのです。

本当にいつの間にか、やらなくなります。

子育ては辛抱ですが、その発達段階を一緒に楽しめるといいですね。

リトミックのレッスンでは、毎回Sくんの様子を見ながら何に興味を持ってくれるかな？と探りながらレッスンしています。

特に今週のレッスンでは落ち着きがなく、思ったようには動いてくれませんでしたが、それも成長の一貫ですね。

子どもは思い通りに動いてくれないから、面白いのです。

Sくんは男の子なので、ダイナミックな動きを好むようで、象さんのお鼻になってゆらゆらとお母さんに揺らしてもらったり、車に乗ってお出かけごっこは大好きです。

子どもは高い音が好きですが、Sくんは特にトライアングルがお気に入りです。

しっかり自分で持って音を鳴らしてくれます。

そこにピアノの即興で伴奏をつけてあげて、素敵なアンサンブルができました。

小さいお子様のレッスンでは、調子の良いとき、悪い時の波があり、お母様には「その日１つでも集中できたらOKと思ってください。１ヶ月くらいの単位で成長が見られたら十分です。」とお話しています。

 前の週ではできなかったことが、翌週にはできたり、今までずっとできなかったことが突然できたりすることが、よくあります。

とにかく子どもは少しずつでも積み重ねていくことが大切です。

焦ったり、他の子どもと比べるのは意味がないのです。

人間は一人として同じ人はいないのですから。

お母様と一緒にSくんの成長を楽しんでいきたいと思っています。

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